ВВЕРХ И ВЧНИЗ

                    ВВЕРХ И ВНИЗ

Крыльцо в начальной школе в моем родном селе состояло из четырех деревянных ступенек. Выше был тамбур, а дальше – вход в коридор. Из него вели двери в учительскую и в классы. А самая дальняя дверь слева никогда не открывалась. Эта классная комната была отдана под сельский клуб, и вход в него был со стороны улицы. В нем  иногда демонстрировалось кино. Среди них я посмотрел и кинофильм «Сын полка».

Как я завидовал этому мальчишке, Ване Солнцеву, который был на войне, а потом направлен на учебу в Суворовское училище! Меня все интересовало в этом фильме. В том  числе и то, как суворовцы шустро сбегали по лестнице со второго этажа на первый. Только ноги мелькали. А некоторые скатывались по периллам. И никто ни разу не споткнулся и не ушибся!

А у нас было всего четыре ступеньки. На них я пробовал сбегать так же быстро, как суворовцы. Тем более, что мечтал поступить в такое училище. Получалось неплохо. Но что это – всего четыре ступеньки? Не разгонишься. И никакого эффекта. А если шагать через ступеньку, то всего-то два шага. Короче говоря, мечтал я побывать в таких зданиях, где бы лестница была длинной, с периллами, даже, может быть, с ковровой дорожкой. Вот как раздразнил меня фильм «Сын полка»!

Когда я учился в горном техникуме, а это почти через десять лет после начала войны, то мною овладело страстное желание заниматься в секцию легкой атлетики. Тренером был мастер спорта, человек энергичный и находчивый.

В начале учебного года мы тренировались на стадионе. Но уже в октябре непогода загнала нас в спортивный зал. После выполнения комплекса физических упражнений по замыслу тренера нужно было делать длительную пробежку. Бегали мы вдоль стен спортзала, но бесконечные повороты не давали нам ощущения настоящего бега.

И вот наш тренер назначает нам тренировки на выходные дни. После разминки он скомандовал:

-Следуйте за мной, - и выбежал из спортзала в коридор. Мы припустили за ним. А коридор был длинный, он соединял две лестничных клетки,  находящиеся в противоположных его концах.

Преодолев коридор, тренер так же резво стал взбегать по ступеням вверх, пока не достиг последнего, четвертого этажа. А там снова побежал по коридору до другой лестничной клетки. И пустился вниз, прыгая через ступеньку.

Когда мы оказались на первом этаже, тренер скомандовал продолжать бег по тому же маршруту. Вот уж я набегался по лестницам! Так мы тренировались до самой весны, пока не вышли на стадион.

Помню, что перед летними каникулами мы сдавали нормы ГТО (готов к труду и обороне): подтягивались на турнике, метали гранату, а также сдавали кросс.

Бежали всей группой. Мои рослые приятели взяли с места в карьер, и я, самый маленький в группе, в числе немногих остался позади. Я уже хорошо знал, что сначала нужно разогреться, а уж потом давать организму нагрузку. Поэтому и бежал первый круг без особого напряжения, в числе отстающих.

Наконец я почувствовал, что пора, и стал набирать скорость. На втором круге обогнал двух-трех моих однокурсников, а всего кругов было пять. Группа растянулась длинной цепочкой. Уже первые скоро догонят последних.

На третьем кругу я был уже в средине группы, на четвертом – пятым среди лидеров. На последнем круге я еще прибавил в скорости и поравнялся с бегущим впереди. Для моих однокурсников это был шок! Каждый из их считал, что он сильнее меня, и быть того не может, чтобы я пришел к финишу первым! Те, кого я только что обогнал, как бы устыдились и прибавили скорость, поравнявшись со мной. Так мы, человек пять, пересекли финишную прямую одновременно.

Юноши дружески похлопывали меня по плечу и приговаривали:

-Ну ты даешь! Где это ты научился так бегать?

Никто из них не ходил в легкоатлетическую секцию и не бегал всю зиму по ступенькам то вверх, то вниз. А я бегал!

                     Василий ХРАМЦОВ.