ПОВЕСТЬ ОБ ОБЫЧНОМ РУССКОМ ЧЕЛОВЕКЕ-19

29 апреля 2015 - Степан Курикан

     Часть 18.   Домик на хуторке Бобровых

     Небольшой домик на хуторе Бобровых стоял на краю деревни Заборье. Он принадлежал одному из братьев Бобровых, который жил в Москве. Школа сняла этот домик на один год для Владимира Николаевича.
     Так началась Заборьевская эпопея нашего героя длиною в
сорок лет.
     Закипела работа. Наш герой не боялся никаких трудностей,
поэтому сразу взялся за спортивную работу с учениками.
Не прошло и полгода, как о школе заговорили в ГОРОНО и в среде учителей физкультуры Домодедовского района.
     Теперь школа небезуспешно принимала участие практически во всех школьных соревнованиях. Поголовный отбор среди учащихся позволил выбрать самых способных и развитых в разных видах спорта.
     Ребята с радостью притянулись к новому преподавателю и стали его первой опорой.
   В то время среди учителей было модно выгонять из класса нерадивых учеников. Они, от нечего делать, приходили в спортзал, а Владимир Николаевич всегда находил для них дело. Так, например, были установлены дополнительные баскетбольные щиты с пониженной высотой для младших классов.
     Территория школы была большая. К ней примыкал огромный участок с футбольным полем и площадками, а также большой сад.
     Владимир Николаевич приспособил весь этот участок для занятий физкультурой и спортивных секций. Например, бег на средние и длинные дистанции он проводил вокруг школы, а сам стоял и фиксировал круги каждого из учащихся. Так что
«сочковать» было бесполезно, и все бежали.
     Освобождённые от физкультуры ученики на уроках у Владимира Николаевича никогда не бездельничали. Они строго выполняли роль судей и помощников учителя на уроках, и чем очень гордились.
     Богатый и разносторонний опыт в спорте Владимира Николаевича давал плоды. Школьные команды стали выигрывать соревнования по разным видам спорта за небольшой период времени.
     И это естественно стало не нравиться учителям физкультуры района. Пошёл недовольный гул.
     В результате на урок Владимира Николаевича пришла завуч школы проверить качество занятий. Но наш герой ошарашил её подробным планом-конспектом урока, где все упражнения были расписаны с дозировками по минутам.
     Больше завуч даже не пыталась проверять Владимира Николаевича на предмет качества урока.
     После напряжённой работы Владимир любил прогуляться по лесу. Благо, что лес находился в шаговой доступности от хуторка.
     Лес был смешанным: то берёзки выстраивались в стройные ряды, то сосны радовали взгляд своими неповторимыми красками, то заросли орешника, осины. Володя, дитя Природы, сразу обратил внимание на обилие ягод и грибов. Но, зная по Сочи, о наличии ложных ягод и грибов, решил тщательно изучить их.
     Раздобыл популярную книжицу Дмитрия Зуева о грибах в средней полосе СССР. Книга так увлекла Владимира, что он стал ярым поклонником Д. Зуева и его продолжателем.
     С той знаменательной поры домик на хуторе постоянно был полон разных грибов и ягод.
Например, рядовка фиолетовая, которая растёт «ведьмиными петлями» вокруг сосен, сразу наполняет корзинку с одного круга. Володя научил местных жителей собирать рядовку, и с тех пор в результате поборов она стала уже редко появляться.
     Молодая семья жила в домике не одна. У них были ещё и «друзья»: «Белка» – белая французская болонка и чёрный кот – «Маркиз».
     Однажды, после поездки в московский театр они зашли в комнату, но их почему-то никто не встретил.
Да и комната выглядела довольно странно: как будто она вся была покрыта снегом. Приглядевшись, супруги обнаружили на кровати четыре огонька, сверкавших из-под светлых хлопьев перьев.
     Зверьки понимали, что они натворили что-то не очень симпатичное, и, прижавшись друг к другу, замерли в ожидании наказания.
     В ожидании хозяев наши «друзья» разодрали подушку, от которой шёл животный запах перьев.
     Это происшествие развеселило наших ребят, и они долго смеялись…

   Наступила зима. А с ней в школу пришли лыжи – обязательный элемент третьей четверти. На первые уроки лыжной подготовки учащиеся пришли в основном без лыж.
Владимир Николаевич не растерялся и повёл весь класс по снегу на «Монашку», горку в лесу за кладбищем.
     Год выдался снежным, и ребятам без лыж пришлось топать по снегу, по колено, проваливаясь в сугробы. К тому же на горке «Монашка» ученики с лыжами получили большое преимущество от катания с горки.
     На следующем уроке все ученики уже были с лыжами(!) и процесс освоения техники пошёл своим чередом.
     Уроки лыжной подготовки в институте не прошли даром.
Владимир Николаевич начал обучение с азов. Ребята, особенно младшие классы, осваивали торможение падением, преодоление подъёма лесенкой, умение работать палками и другие технические приёмы передвижения на лыжах.
     В результате, вся школа вместе с учителями вышла на соревнования на первенство школы на лыжах.
Это был настоящий праздник!
     Как следствие такой работы, районные соревнования стали
лёгкой прогулкой для многих ребят из Заборьевской школы.
И естественно они дали отличный результат…, появились свои чемпионы и призёры Домодедовского района. А к ним уже пришла и слава спортсменов.
    В апреле ОБЛОНО выполнило своё обещание: в Домодедове открылась детская спортивная школа по баскетболу, и Владимир Николаевич был переведён в неё старшим тренером.
     Продолжение следует…

Регистрационный номер №0285608

от 29 апреля 2015

[Скрыть] Регистрационный номер 0285608 выдан для произведения:
     Часть 18.   Домик на хуторке Бобровых

     Небольшой домик на хуторе Бобровых стоял на краю деревни Заборье. Он принадлежал одному из братьев Бобровых, который жил в Москве. Школа сняла этот домик на один год для Владимира Николаевича.
     Так началась Заборьевская эпопея нашего героя длиною в
сорок лет.
     Закипела работа. Наш герой не боялся никаких трудностей,
поэтому сразу взялся за спортивную работу с учениками.
Не прошло и полгода, как о школе заговорили в ГОРОНО и в среде учителей физкультуры Домодедовского района.
     Теперь школа небезуспешно принимала участие практически во всех школьных соревнованиях. Поголовный отбор среди учащихся позволил выбрать самых способных и развитых в разных видах спорта.
     Ребята с радостью притянулись к новому преподавателю и стали его первой опорой.
   В то время среди учителей было модно выгонять из класса нерадивых учеников. Они, от нечего делать, приходили в спортзал, а Владимир Николаевич всегда находил для них дело. Так, например, были установлены дополнительные баскетбольные щиты с пониженной высотой для младших классов.
     Территория школы была большая. К ней примыкал огромный участок с футбольным полем и площадками, а также большой сад.
     Владимир Николаевич приспособил весь этот участок для занятий физкультурой и спортивных секций. Например, бег на средние и длинные дистанции он проводил вокруг школы, а сам стоял и фиксировал круги каждого из учащихся. Так что
«сочковать» было бесполезно, и все бежали.
     Освобождённые от физкультуры ученики на уроках у Владимира Николаевича никогда не бездельничали. Они строго выполняли роль судей и помощников учителя на уроках, и чем очень гордились.
     Богатый и разносторонний опыт в спорте Владимира Николаевича давал плоды. Школьные команды стали выигрывать соревнования по разным видам спорта за небольшой период времени.
     И это естественно стало не нравиться учителям физкультуры района. Пошёл недовольный гул.
     В результате на урок Владимира Николаевича пришла завуч школы проверить качество занятий. Но наш герой ошарашил её подробным планом-конспектом урока, где все упражнения были расписаны с дозировками по минутам.
     Больше завуч даже не пыталась проверять Владимира Николаевича на предмет качества урока.
     После напряжённой работы Владимир любил прогуляться по лесу. Благо, что лес находился в шаговой доступности от хуторка.
     Лес был смешанным: то берёзки выстраивались в стройные ряды, то сосны радовали взгляд своими неповторимыми красками, то заросли орешника, осины. Володя, дитя Природы, сразу обратил внимание на обилие ягод и грибов. Но, зная по Сочи, о наличии ложных ягод и грибов, решил тщательно изучить их.
     Раздобыл популярную книжицу Дмитрия Зуева о грибах в средней полосе СССР. Книга так увлекла Владимира, что он стал ярым поклонником Д. Зуева и его продолжателем.
     С той знаменательной поры домик на хуторе постоянно был полон разных грибов и ягод.
Например, рядовка фиолетовая, которая растёт «ведьмиными петлями» вокруг сосен, сразу наполняет корзинку с одного круга. Володя научил местных жителей собирать рядовку, и с тех пор в результате поборов она стала уже редко появляться.
     Молодая семья жила в домике не одна. У них были ещё и «друзья»: «Белка» – белая французская болонка и чёрный кот – «Маркиз».
     Однажды, после поездки в московский театр они зашли в комнату, но их почему-то никто не встретил.
Да и комната выглядела довольно странно: как будто она вся была покрыта снегом. Приглядевшись, супруги обнаружили на кровати четыре огонька, сверкавших из-под светлых хлопьев перьев.
     Зверьки понимали, что они натворили что-то не очень симпатичное, и, прижавшись друг к другу, замерли в ожидании наказания.
     В ожидании хозяев наши «друзья» разодрали подушку, от которой шёл животный запах перьев.
     Это происшествие развеселило наших ребят, и они долго смеялись…

   Наступила зима. А с ней в школу пришли лыжи – обязательный элемент третьей четверти. На первые уроки лыжной подготовки учащиеся пришли в основном без лыж.
Владимир Николаевич не растерялся и повёл весь класс по снегу на «Монашку», горку в лесу за кладбищем.
     Год выдался снежным, и ребятам без лыж пришлось топать по снегу, по колено, проваливаясь в сугробы. К тому же на горке «Монашка» ученики с лыжами получили большое преимущество от катания с горки.
     На следующем уроке все ученики уже были с лыжами(!) и процесс освоения техники пошёл своим чередом.
     Уроки лыжной подготовки в институте не прошли даром.
Владимир Николаевич начал обучение с азов. Ребята, особенно младшие классы, осваивали торможение падением, преодоление подъёма лесенкой, умение работать палками и другие технические приёмы передвижения на лыжах.
     В результате, вся школа вместе с учителями вышла на соревнования на первенство школы на лыжах.
Это был настоящий праздник!
     Как следствие такой работы, районные соревнования стали
лёгкой прогулкой для многих ребят из Заборьевской школы.
И естественно они дали отличный результат…, появились свои чемпионы и призёры Домодедовского района. А к ним уже пришла и слава спортсменов.
    В апреле ОБЛОНО выполнило своё обещание: в Домодедове открылась детская спортивная школа по баскетболу, и Вадим Николаевич был переведён в неё старшим тренером.
     Продолжение следует…

ПОВЕСТЬ ОБ ОБЫЧНОМ РУССКОМ ЧЕЛОВЕКЕ-20

ПОВЕСТЬ ОБ ОБЫЧНОМ РУССКОМ ЧЕЛОВЕКЕ-18

Рейтинг: +19 523 просмотра

Кому понравилось произведение? >>

Комментарии (29)

Лидия Копасова # 29 апреля 2015 в 18:29 +1

Спасибо за приглашение! Мне было интересно!

Степан Курикан # 29 апреля 2015 в 18:31 0

Елена Русич # 29 апреля 2015 в 18:32 +1

Отличная повесть о хорошем человеке! Ждём продолжения!

Степан Курикан # 29 апреля 2015 в 18:35 0

Галина Соловьева # 29 апреля 2015 в 20:26 +1

Интересно)

Степан Курикан # 29 апреля 2015 в 22:47 0

Тая Кузмина # 29 апреля 2015 в 20:43 +1

ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ ПРОЗА ЖИЗНИ! ЧИТАТЬ ИНТЕРЕСНО!!

040a6efb898eeececd6a4cf582d6dca6

Степан Курикан # 29 апреля 2015 в 22:47 0

Наталья Днепровская # 30 апреля 2015 в 00:54 +1

Шикарно описана зима.Мне прямо захотелось окунуться в сугробы и покататься на лыжах.
Когда-то я каталась на лыжах, на санках и коньках.Теперь у нас только лето и осень,
а снег я уже давно не видела, даже была на Украине в январе на свадьбе сына,
но там тоже всё время моросил дождь.Чудный рассказ.Жду продолжения.
lubov5

Степан Курикан # 30 апреля 2015 в 17:59 0

Николина ОзернАя # 30 апреля 2015 в 07:55 +1

Вы знаете, Степан, всё, что касается школы, я обожаю читать, потому что сама всю жизнь в школе, люблю своих учеников, люблю запах и звуки школы, без них мне тоскливо))))) Вот и Ваш герой - мой коллега, видимо, и сам автор - тоже. Главное, мне понравилось здесь умение автора вести повествование: неторопливо, но основательно вклинился ЛГ в жизнь школы. И уже он не просто Владимир, а Владимир Николаевич. В конце почему-то он Вадим Николаевич, но и это можно объяснить: его зовут одним именем по документом, другим - в кругу семьи и друзей. У меня сын Вадим, а мы называем его Дима)))))))))) Спасибо за то, что окунули меня в знакомую и любимую атмосферу! Жду далее продолжения. 5min

Степан Курикан # 30 апреля 2015 в 18:00 0

Людмила Алексеева # 30 апреля 2015 в 09:59 +1

МНЕ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ !!! 8ed46eaeebfbdaa9807323e5c8b8e6d9

Степан Курикан # 30 апреля 2015 в 18:04 0

Надежда Рыжих # 30 апреля 2015 в 10:03 +1

И вновь продолжается жизнь. И все в ней есть! Место работе , место отдыху... c0137

Степан Курикан # 30 апреля 2015 в 18:05 0

Константин Бирзуль # 30 апреля 2015 в 10:18 +1

будем следить за дальнейшим...
c0137

Степан Курикан # 30 апреля 2015 в 18:06 +1

Ольга бе Лова # 30 апреля 2015 в 12:54 +1

Читается с интересом. Жду продолжения...
soln

Степан Курикан # 30 апреля 2015 в 18:06 0

Людмила Телякова # 30 апреля 2015 в 15:55 +1

ЧИТАЮ, ЧИТАЮ, ЧИТАЮ! И ЖДУ ПРОДОЛЖЕНИЯ. big_smiles_138

Степан Курикан # 30 апреля 2015 в 18:07 0

Рената Юрьева # 3 мая 2015 в 18:34 +1

знаете, что самое главное для меня в Ваших рассказах, Степан! то, что обычный человек САМ делает свою судьбу! потому что что так здорово понимать и знать, что это возможно! что все в наших руках... не жаловаться, а просто делать свое дело, и делать его хорошо и с любовью... не нарадуюсь на такого учителя и даже завидую... много у меня было учителей физкультуры...а вот таких только два...и то не долго...

Степан Курикан # 3 мая 2015 в 21:57 +1

ПРАВИЛЬНО РАССУЖДАЕТЕ, РЕНАТА!

Любовь Хлебникова # 4 мая 2015 в 08:33 +1

Мне нравится в Вашей повести,Степан то,что Вы столь реально описываете стремящего к настоящей жизни человека.Спасибо Вам!

Степан Курикан # 4 мая 2015 в 17:14 0

Camilla-Faina(Agadullina) # 6 мая 2015 в 00:46 +1

Ну...наконец-то... все таки добралась и читаю продолжение про обычного человека...все интереснее и интереснее..

Степан Курикан # 6 мая 2015 в 00:47 0

RSS-лента комментариев