"Никто не должен. Никто не может. Никто, если и захочет, не сумеет. Библиотека защищается сама, она непроницаема, как истина, которую хранит в себе, коварна, как ложь, в ней заточенная. Лабиринт духовный - это и вещественный лабиринт. Войдя, вы можете не выйти из библиотеки".*
Скиталась по свету Книжка. Как ни старалась она, ни с кем не могла завести знакомство. Её просто не замечали и не слышали. Правда, однажды её взяли в руки, полистали и спросили:
- А какая от тебя польза? Вот огурцы или помидоры - это понятно: их можно съесть или продать. А ты даром не нужна! Да и чудная ты какая-то - вся в чёрных точках и чёрточках. Да ты же заразная! Прочь отсюда!
И бросили Книжку на землю, откинув ногой подальше от себя. Спросить, как её зовут, и что она может, даже в мыслях ни у кого не было.
Дети от неё шарахались. Конечно, им было интересно наблюдать, как переворачиваются её странички, очень хотелось рассмотреть в ней рисунки, было любопытно узнать, кто она. Но взрослые надавали им тумаков, отругали, сунули по сладости и подняли ужасный крик:
- Снова эта раскрашенная лентяйка здесь! Пошла вон, уродина.
Книжке было жалко детей. Она ответила обидчикам, что если детей воспитывать методом кнута и пряника, они вырастут жирными и синими от побоев, и с достоинством удалилась. Умная речь подействовала на родителей, как красная тряпка на быка. Книжка ещё долго слышала их гневный рёв и испуганный плач детей.
Измученная и оскорблённая она шла и верила, что выживет - ведь Книжки страдают и гибнут потому, что не могут найти того, кому могут передать свои знания. Пока встречались только те, кто не желал их получить...
Но недаром есть присказка: "Свет не без добрых людей". Встретила Книжка своего Друга. Он взял её в руки, отряхнул от травинок, стёр с обложки грязь, подклеил странички и сказал:
- Ты славная и очень мне нравишься. Если не против, то оставайся жить у меня. Я буду с тобой дружить, но сначала надо вылечить твоё тело от этих точек и чёрточек.
- Ну, что ты! - засмеялась Книжка. - Это буквы и слоги. С их помощью можно складывать слова, а потом научиться читать и писать. Если пожелаешь, то я научу тебя этому, но это нелёгкий труд.Проговорив это, она вся сжалась, готовясь к очередному гневному взрыву эмоций и пинку, но вдруг услышала:
- Конечно, я согласен. Можем сразу взяться за дело, если ты не устала.
- Книжки никогда не устают, если дело касается учёбы. Но только слушай меня внимательно, и когда что-то тебе будет неясно, не стесняйся, спрашивай - мы, Книжки, любим возвращаться к пройденному, чтобы помочь лучше в нём разобраться, а заодно и закрепить материал.
Учёба и правда шла туго. Но Друг был упрям, усидчив и настойчив, а учительница - терпелива и тактична. Скоро ученик научился читать и изучил Книжку от корки до корки. Когда он закрыл её, то на обложке прочитал:
- БУКВАРЬ. Ура! - закричал он. - Я понял. Ты домик для букв. Они живут в тебе и учат читать. Потом уходят с тем, кто научился грамотности, а на смену им приходят другие. Вот почему ты не стареешь! Теперь всё, что я буду интересного видеть и слышать, стану записывать, чтобы это прочитали. Сам же обязательно прочту, что напишут другие. Всего невозможно увидеть и услышать, а вот прочитать можно о многом. Ты тоже будешь со мной везде ездить, ведь, благодаря тебе, мне открылся мир.
- Нет, - сказала Книжка, - спасибо! Благодаря твоей любознательности, я окрепла и теперь пойду учить других...
С того времени написано много Фолиантов. У них теперь есть свой Дворец. Здесь живут Книги, Газеты, Журналы. Самое интересное, занимательное, необыкновенное, а главное - нужное для жизни они рассказывают тем, кто крепко и надёжно с ними дружит. Друзья печатной продукции назвали его - БИБЛИОТЕКА, где "только библиотекарь имеет право двигаться по книжным лабиринтам, только он знает, где искать книги и куда их ставить, только он несёт ответ за их сохранность... Библиотекарь оберегает тома не только от людей, но и от природных сил, посвящая жизнь борьбе с губительным Забвением, этим вечным врагом Истины".*
Помочь сайту
Поздравления
