Просто о сложном

«Как странно получается: в юности всё понятно и просто, а с годами даже минимальное препятствие превращается в проблему» - так думала Наталья Борисовна, тщетно пытаясь уснуть. Часы на мобильнике равнодушно показали четыре тридцать утра. Осталось всего два часа до подъёма. И надо бы поспать, но сегодня не судьба.

         Вообще-то Наталья Борисовна считала себя счастливой. Она имела любимую профессию и очень ценимую ею семью. Казалось бы, всё прекрасно. Но жизнь не бывает гладкой, встречаются разные мелкие и крупные неприятности. Многие, услышав, кем она работает, говорят: «Ну, тебе сам бог велел жить припеваючи!» И кто втемяшил людям в головы, что психолог может вмиг разрулить любую ситуацию. И самое парадоксальное в том, что именно у себя в доме или душе психолог и вязнет, не в состоянии найти верное, всех устраивающее решение.

         Неделю назад случился конфликт с сыном. Мальчишке доходит четырнадцать лет. Как раз тот возраст, когда исчезают авторитеты родителей. По-научному «пубертатный период». Правда, как его не назови, а в действительности это ослиное упрямство со стороны подрастающего поколения.  Субординация начисто отсутствует. И не стыдно сказать всё что угодно матери или отцу. Витя принёс из школы сразу две двойки. На все выговоры Натальи Борисовны только криво и ехидно улыбался. И вот именно эта реакция особенно бесит. Молча ушёл в свою комнату. Имея спокойный и отходчивый характер, мать не стала усугублять ситуацию. Минут через десять вошла к сыну и очень вежливо попросила его помочь.

         - Витя! Помощь твоя нужна. Оторвись от уроков на секундочку. – то, что сын и не думал заниматься уроками, она поняла. На нижней панели компьютера отражались только что закрытые «окна» разных игр.

         - Ну, что ещё? – мальчишка  не скрывал недовольство.

         - Мне надо шторы на кухне «подрубить» - подшить, то есть. Пойдём, я сверху подержу, а ты снизу на невидимку подогнёшь. Минут на пять всего. Пошли! – Наталья Борисовна старательно добавляла в голос лёгкость и беззаботность.

Сын нехотя встал и поплёлся за ней на кухню. Там всё и началось.

Наталье Борисовне хоть уже и было сорок пять лет, но фигура позволяла одолевать высоту стульев и табуреток. Она быстро вскочила на табуретку и подняла верхнюю часть шторы на уровень гардины.

         - Витя! Твоя задача отметить высоту шторины до плинтуса. Понял?

Витя начал делать заметку на уровне пола.

         - Сынок! Я что не понятно с тобой говорю?

- А, как надо-то? – пробурчал снизу сын.

- Надо до плинтуса! – чувствуя закипающую злость ответила мать.

- Я и так до плинтуса…- тоже почти злобно отозвался Витя.

- Нет! Ты делаешь до пола, а мне нужно до плинтуса! – голос приобрёл чуть визгливые нотки.

Сын снова приложил нижнюю часть шторы до самого пола. То есть опять не так.

И тут к ужасу Наталья Борисовна поняла – её заклинило. Кроме слов «до плинтуса» мозг не рождал других вариантов предложения. И она произнесла:

         - До плинтуса! Понимаешь? Доооооооооо! – и посчитав слова малоубедительными отвесила подзатыльник сыну. И в этом подзатыльнике смешалась злость на себя за косноязычие, и на сына за ослиную тупость.

А сынуля оказался вовсе не джентльменом – он от всей души толкнул мать, стоящую на табуретке, и стремительно удалился с поля боя. Еле удержав равновесие, женщина всё же благополучно покинула табуреточную возвышенность и рванула за обидчиком. Хотелось так наподдавать, чтобы было неповадно впредь так себя вести. Это же надо! На мать руку поднял. Они сцепились и каждый хотел сделать другому побольнее. И ещё одно открытие в тот день сделала Наталья Борисовна: она уже не могла одолеть сына. Теперь он побеждает её.

         Вот и об этом в том числе думала в бессонную ночь женщина. Минута за минутой и наступило утро.

Чувствуя усталость от недосыпа, она всё же собралась на работу, покормила завтраком семью, и все разошлись. Конечно, ни она, ни сын больше не вспоминали этот инцидент, были друг с другом вежливы и улыбчивы, но как говорят: «Осадочек остался»

На работе Наталья Борисовна забывала обо всём. Помимо психолога она ещё вела часы самопознания. Перемены тянулись словно резиновые, а вот уроки пролетали одним мгновением. Она всегда находилась на единой волне с классом. Уроки получались интересными и для неё, и для ребят.

Сегодня перед уроком, когда седьмой класс отдыхал, бегая и играя в рекреации, она готовила интерактивную доску к показу интересных роликов. Они будут смотреть, а потом обсуждать увиденное. В момент подготовки в класс вошли двое. Один мальчик – Гриша, всегда молчаливый и тихий, никогда не вызывал у неё ни неприязни, ни отторжения. А вот другие учителя его хаяли и за двойки, и за прогулы. Он срывал уроки, хамил и дерзил, чего никогда не было у неё на уроках. Но с ней мальчик не общался, вроде как игнорировал. Создавалось впечатление, что и её уроки ему не интересны.

Итак, ребята зашли в класс, бросили рюкзаки на стулья последней парты в среднем ряду, а потом  двинулись к выходу из класса. Первый мальчик выбежал сразу. А Гриша шёл медленно, наблюдая, как сидящая за столом учительница готовит к работе доску. Выход из класса находился прямо напротив того места, где сидела Наталья Борисовна. Уже почти проходя мимо неё, мальчик резко развернулся, стремительно подошёл к ней и нежно обнял, уютно положив голову ей на плечо. Так простоял минуту и, не произнеся ни слова, удалился.

«Что это было?» - думала Наталья Борисовна. Даже самой себе она не могла объяснить поступок подростка. Урок прошёл отлично. Ни она, ни Гриша никак не показали, что между ними что-то произошло. А по внутренним ощущениям от мальчика не исходил негатив. Дома, рассказывая про то, что случилось, она тоже не услышала сколько ни будь правдоподобной версии произошедшего.

         Буквально вчера встретила в городе самого хулиганистого мальчишку. Алёшу давно уже выпустили из школы. Его часто «прорабатывали» во время учёбы. Теперь это самодостаточный молодой мужчина. Он женат. Доволен своей жизнью и всегда приветливо здоровается.

         - Лёша! Как же так получается, что вот ты сто раз стоял на «ковре», получал всякие выговоры, а встретишь на улице и всегда здороваешься? А «хорошисты» и «отличники» делают вид, что никогда меня не видели. Странность какая-то! – задала волнующий её вопрос Наталья Борисовна.

         - А что же тут странного, Наталья Борисовна? Просто нам вы – учителя уделяли значительно больше внимания, чем им! – и Леша приятно улыбнулся.

         - Несколько не поняла! – решила уточнить женщина.

         - Ну, столько внимания, сколько нам – двоечникам, вы никому не уделяли! Завидуют, наверно, и злятся. – теперь уже выпускник хохотал, очень довольный своей шуткой.

         Расставшись с бывшим учеником, Наталья Борисовна шла домой и думала. что нет ничего сложнее человеческих отношений. А умея поддерживать хорошие отношения, гораздо легче жить.  Иначе сказать: «В ладу с самим собой»