ГлавнаяВся прозаМалые формыМиниатюры → УЧЕНЬЕ СВЕТ, А НЕУЧЁНЫХ ТЬМА ...

 

УЧЕНЬЕ СВЕТ, А НЕУЧЁНЫХ ТЬМА ...

14 апреля 2012 - Sfera
article42141.jpg

 

КАК УЧИТЬСЯ У ДЕРЕВА РАСТИ?
КАК УЧИТЬСЯ У ВЕТРА?

    КАК УЧИТЬСЯ?
         А, что такое как?

 

  — Неповторимость «Наполеона» не столько в очевидности  коржей и в очаровании находящегося между,
      сколько в том, что они создают вместе.

 — Он - маргинал, она - маргиналия, а как звучит  происходящее  между?
 — Если всё начинается с вопроса, то с чего начинается он сам?


    
                                                    Начнём с начала.


Как устроено всё? Немного подумав, можно дать не только верный, но и правильный ответ.  Есть то, что внутри. Есть то, что снаружи и то, что их разделяет. Одним словом — есть то, что есть. Если же по сути, то — разделяющее не только соединяет, но и указыва
я, информирует, а предупреждая, – способствует. Служит предпосылкой выбора, придаёт прелесть изменениям, помогая осознать происходящее и сделать выбор, тем самым содействует процессу обучению, в котором и заключен смысл жизни.

 

«Всё в лунном серебре,
Как хорошо умереть
И вновь родиться -
Сосною на горе»
 

 

                                                       Влад ВЕЛЕС
                                                             

 

________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

 

Мысли вслух:

— Мир – Тайна.  И вся наша жизнь  стремление познать её. И в этом смысл жизни, а постижение и познание лишь следствие движения. Знание – это спекшийся корж, это жар-птица, ставшая курицей в умелых руках.

— «Быть или иметь?» – вопрос скорее дидактический, чем риторический, поскольку на тот свет из того, что цениться в этом, ничего с собой не возьмёшь. А, какую кашу сваришь такую и есть будешь, не только при жизни.

 — Игра по имени жизнь  это когда  интересно и вкусно, весело и радостно, а ещё это восторг и предвкушение. Это когда за далью даль за пределами очевидного.

— Новые пути, новые горизонты, главное не в том, чтобы не уставать, но чтобы был источник радости, силы и вдохновения. И веры.

— Человек не верит, он обязан верить. Потому, что кроме веры, по большому счёту, у него ничего нет!

 

 

ЧТОБЫ ИМЕТЬ СИЛУ, С НЕЙ НАДО ЖИТЬ

 

__________________________________________________
________
__

 

 

© Copyright: Sfera, 2012

Регистрационный номер №0042141

от 14 апреля 2012

[Скрыть] Регистрационный номер 0042141 выдан для произведения:

 

КАК УЧИТЬСЯ У ДЕРЕВА РАСТИ?
КАК УЧИТЬСЯ У ВЕТРА?

    КАК УЧИТЬСЯ?
         А, что такое как?

 

  — Неповторимость «Наполеона» не столько в очевидности  коржей и в очаровании находящегося между,
      сколько в том, что они создают вместе.

 — Он - маргинал, она - маргиналия, а как звучит  происходящее  между?
 — Если всё начинается с вопроса, то с чего начинается он сам?


    

Начнём с начала.


Как устроено всё? Немного подумав, можно дать не только верный, но и правильный ответ.  Есть то, что внутри. Есть то, что снаружи и то, что их разделяет. Одним словом — есть то, что есть. Если же по сути, то — разделяющее не только соединяет, но и указыва
я, информирует, а предупреждая, – способствует. Служит предпосылкой выбора, придаёт прелесть изменениям, помогая осознать происходящее и сделать выбор, тем самым содействует процессу обучению, в котором и заключен смысл жизни.

 

«Всё в лунном серебре,
Как хорошо умереть
И вновь родиться -
Сосною на горе»

 

 

                                                       Влад ВЕЛЕС
                                                              

 

 

 

________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Мысли вслух:

— Мир – Тайна.  И вся наша жизнь  стремление познать её. И в этом смысл жизни, а постижение и познание лишь следствие движения. Знание – это спекшийся корж, это жар-птица, ставшая курицей в умелых руках.

— «Быть или иметь?» – вопрос скорее дидактический, чем риторический, поскольку на тот свет из того, что цениться в этом, ничего с собой не возьмёшь. А, какую кашу сваришь такую и есть будешь, не только при жизни.

 — Игра по имени жизнь  это когда  интересно и вкусно, весело и радостно, а ещё это восторг и предвкушение. Это когда за далью даль за пределами очевидного.

— Новые пути, новые горизонты, главное не в том, чтобы не уставать, но чтобы был источник радости, силы и вдохновения. И веры.

— Человек не верит, он обязан верить. Потому, что кроме веры, по большому счёту, у него ничего нет!

 

 

ЧТОБЫ ИМЕТЬ СИЛУ, С НЕЙ НАДО ЖИТЬ

 

__________________________________________________
________
__

 

Рейтинг: 0 835 просмотров
Комментарии (1)
Геннадий Лагутин # 15 мая 2012 в 15:50 +1
Здравствуйте, уважаемая Автор! Приношу извинения за то, что заставил Вас ждать ответа, но на это были объективные обстоятельства. Итак, о Вашем произведении.Признаться, я не понял ту цель, с какой Вы засылали эту работу в "Мастерскую". Литературный жанр вашего сочинения определить невозможно. Может быть можно было бы назвать это "Мысли вслух", однако не знаю, не знаю...Прочитав, я увидел набор каких-то предложений, претендующих на философичность. Я не философ, мне как-то неловко вторгаться в "науку наук", потому оценивать умны эти мысли или откровенно банальны, не берусь, а тем более их оспаривать. Вам с этим произведением следует обратиться к философам, потому что ни филологу, а тем более литературоведу, здесь, как мне кажется, делать нечего. Разгадывать же загадку, с какой целью это написано вообще, мне признаться, не интересно, тем более пытаться распутать что-то внутри зашифрованное. Я , например, не знаю, кто такой Влад Велес, чем он знаменит и знаменит ли вообще. Таких, с позволения сказать, "философов" в Интернеты десятки тысяч и каждый претендует на исключительность.
Меня покоробило одно обстоятельство. Не знаю от кого оно исходит от Вас или Влада Велеса, а именно: надо быть конгениальным древнему японскому поэту, чтобы добавить в его знаменитое изящное хокку, свои слова. Эта хокку звучит так;
" Все в лунном серебре...
О, если б вновь родиться
Сосною на горе..."
В связи с этим, простите уважаемая Автор, я не вижу в вашем произведении литературы, а только потуги на оригинальность. А посему, приношу Вам свои извинения, но считаю, что разбирать здесь нечего...Разумеется, каждый имеет право писать то, что ему интересно, что его волнует. Вопрос только в том, взволнует ли это читателей?
С уважением к Вам Геннадий Лагутин.