Моя профессия. Я - учитель!

Я - учитель.
Выбирая профессию, будучи еще в 3 классе, я думала, кем же хочу быть. Хотела быть и хирургом, и следователем, даже парикмахером. Но с 8 класса я уже знала,что пойду учиться в педагогический университет. Выбрав эту профессию, я не разу не усомнилась в том, что это правильный выбор. Учитель -,наверное, диагноз. Любовь к детям восполняет недостаток в большой нагрузке. Быть учителем, прежде всего понимать, любить, помогать. По - настоящему, я почувствовала это, после первой недели работы в школе. Когда мои дети...я уже говорю мои. Когда мои дети в 4 классе впервые пробовали играть в игру пионер-бол, я переживала не меньше, чем они. Сплотившись в одну команду на целый урок, мы выиграли соперников, которые старше нас на целый год! Что уже придает интересный вкус к игре, побеждать того,кто больше тебя. Напряжение и азарт, который царил во время урока физкультуры, не сравнить даже с тем ощущением, когда я шла на экзамен. 
Дети, как солнышки, рядом с ними ты улыбаешься, даже если сильно этого не хочешь. Интересный факт: как бы ты не ругал детей за их проделки и не хорошие поступки,после урока они все ровно подойдут к тебе. Подружиться с ними легко, главное быть с ними за одно, в хорошем смысле, конечно. Физкультура, формирует силу воли, дисциплину и командный дух, это еще не говоря о том, как она формирует физические показатели. Быть учитем - благородно.