ГлавнаяВся прозаМалые формыРассказы → Макаренко отдыхает

 

Макаренко отдыхает

4 ноября 2013 - митрофанов валерий
article167710.jpg
Николай Петрович, учитель истории, прибывший на курсы повышения квалификации в областной центр, к вечеру добрался до замызганного общежития на окраине областной столицы. Коменданша, через запотевшие очки долго рассматривала приезжего, много говорила о дисциплине и порядке, а, затем отвела педагога в одну из маленьких комнатёнок:
-Тут есть один командировочный, тоже учитель, не скучно будет!
Николай Петрович, зайдя без стеснения, поздоровался, протянув замёрзшую руку:
-Николай Петрович Пронин, из Утинского района!
Уже лежащий на кровати мужчина, встал на встречу гостю, расправив широкие плечи:
- Славик! Давайте без официоза! Портнов из Дятловского района! Да это ближе к Кировской области! Дикий край - одним словом!
Николай Петрович разделся, почувствовав тепло исходящее от батарей отопления, обрадовался:
-Ну, по крайней мере, не замёрзнем! – пытаясь разговорить напарника, лежащего на кровати рядом.
 -А может для сугреву? И за встречу? – нерешительно предложил Славик. Славику было около пятидесяти лет, высокий и подтянутый он вселял надёжность.
-Да я не пью…- было попытался отказаться Николай Петрович, приглаживая свою седую шевелюру, на раскинувшейся огромным блином лысине.
-Я тоже…за знакомство! Так сказать снять барьеры недоверия и установить прочные дружественные отношения…на сколько вас сюда…на две недели? И меня тоже на две! – обрадовался Славик и достал из тумбочки бутылку водки, - уж, думал, одному пить придётся!
Николай Петрович тоже достал на стол домашние пироги, колбасу припасённую женой, яички варёные накануне, печенье и хлеб.
-Ну, раз за встречу, можно! – как бы оправдываясь, сдался Николай Петрович.
Ещё несколько минут незнакомые люди, но скроенные по одному педагогическому образцу, быстро найдя общий язык, разлили по стаканам водку и выясняли каков друг у друга педагогический стаж, какова школа, директор. Одним словом, начинался нескончаемый разговор двух родственных душ, упоительная беседа которым была так необходима и полезна, что скоро они забыли условности и говорили просто и радушно между собой.
После первого тоста последовал второй, пили за любовь. Все шло хорошо и мирно пока неведомо как свернули на тему о проблемах педагогики. И тут мнения коллег разошли кардинально. Николай Петрович настаивал на традиционализме:
-Нельзя сворачивать с пройденного пути, менять концепции воспитания. По Макаренко воспитывать надо - трудом!
Славик откровенно смеялся в ответ:
- Я читал книгу про твоего Макаренко. Называется «Не подняться тебе, старик!», да не поднимется Макаренко! Новое нужно, старое – на свалку! И Выготских, Шацких всяких и Руссо тоже. У каждого учителя – своя теория! У меня -своя, у тебя- своя!
-Какая своя? – не унимался Петрович, - ну, есть определённый опыт. Но не теория, а опыт, система ценностей. Это можно, а это нельзя!
-У меня тоже есть и не надо мне Макаренок, не надо я и так знаю на какую кнопку в ребёнке надавить. Чтобы повлиять на него!
-Знаешь? А иногда не понимаю, дети разные! Один такой ершистый, другой ласковый! Одинаковые подходы запрещены!
-А я что говорю, ищи кнопку и управляй! – не сдавался Славик.
-Не управляй, а воспитывай! – не отставал Петрович.
-Ладно, давай ещё по сто граммов за деток и за наши нервы! - смилостивился Славик, гася спор.
-Давай, я не против, друг! – поддержал Петрович.
Они выпили ещё, закусили, помолчали, как бы готовясь к новым разговорам, первым не выдержал Петрович:
-Вот я не пойму, кажется, воспитываешь всех одинаково! Да и в классе ребята и девчонки одного возраста, а окончат школу - и видишь плоды своего воспитания! Один хорошим человеком стал, другой - плохим! Этого в тюрьму посадили, этот спился!
-А, что - ты хотел, Петрович? Не мы одни воспитываем, а ещё родители, улица, общество! – не противился Славик.
Очевидно вино, выпитое с дороги, дорожные волнения и знакомство со Славиком подтолкнули Николая Петровича на откровенный, задушевный разговор:
- Я работаю двадцать лет в школе, было разное. Но иногда я жалею о своих ошибках, очень жалею. Вот недавно такое у нас случилось – зарезали парня, моего бывшего ученика. Тот только из армии пришёл, в Чечне был, орден получил. А я ему двойки ставил и считал его недалёким человеком, как бы недоделанным что ли. Начну домашку спрашивать, он глазёнки вытаращит, мычит чего-то, понять не могу. На, получи двойку! Раз поставил, второй, а потом вижу, он и вообще перестал что-то делать. Пробовал поговорить с ним, бесполезно, так и допетался с ним до девятого класса…А там он в ПТУху ушёл. А я о нём забыл. Ну, а месяц назад хоронили, что прощения у него просить?
-Да, история! Слушаю тебя и в голове крутится – у меня наоборот! Был у меня ученик – паинька, из хорошей семьи…только избалованный донельзя. Как что – истерика! Затем, видимо, у него башню вообще снесло. Как что – за нож хвататься принялся. «Убью! Зарежу!» - орать стал и даже учителям. Забирала милиция, ничего мы – учителя поделать не могли. Я у него был классным руководителем! И так к нему и эдак! И с лаской, и с угрозой! Ничего сделать не мог! Отступился…доучили до девятого и за борт, в дальнее плавание. Он в ПТУхе отучился на тракториста, в армию его не взяли. А месяц назад парня молодого зарезал!
Тут только Николай Петрович чуть протрезвел:
-А с какого ты района? С Дятловского? А в какой деревне живёшь?
Славик вначале ничего не понял. Но ответил:
-С Дятловского района, посёлок Первомайский! А, что?
-Первомайский? – осёкся Петрович, - так мой - то ученик переехал к вам в посёлок, там его и убили!
-Как фамилия парня? – разлил остатки вина Славик, - того, то зарезали…Фёдоров?
-Да, Юрка Фёдоров, он с девчонкой там жил…- взял в руки стакан Петрович.- так ты, Славик, тот учитель, что убийцу вырастил? Так получается, друг! Твой ученик моего ученика убил! Вот так встреча!
-Получается так, Петрович! – Славик чокнулся с Петровичем и выпил вино, - Макаренко отдыхает!

© Copyright: митрофанов валерий, 2013

Регистрационный номер №0167710

от 4 ноября 2013

[Скрыть] Регистрационный номер 0167710 выдан для произведения: Николай Петрович, учитель истории, прибывший на курсы повышения квалификации в областной центр, к вечеру добрался до замызганного общежития на окраине областной столицы. Коменданша, через запотевшие очки долго рассматривала приезжего, много говорила о дисциплине и порядке, а, затем отвела педагога в одну из маленьких комнатёнок:
-Тут есть один командировочный, тоже учитель, не скучно будет!
Николай Петрович, зайдя без стеснения, поздоровался, протянув замёрзшую руку:
-Николай Петрович Пронин, из Утинского района!
Уже лежащий на кровати мужчина, встал на встречу гостю, расправив широкие плечи:
- Славик! Давайте без официоза! Портнов из Дятловского района! Да это ближе к Кировской области! Дикий край - одним словом!
Николай Петрович разделся, почувствовав тепло исходящее от батарей отопления, обрадовался:
-Ну, по крайней мере, не замёрзнем! – пытаясь разговорить напарника, лежащего на кровати рядом.
 -А может для сугреву? И за встречу? – нерешительно предложил Славик. Славику было около пятидесяти лет, высокий и подтянутый он вселял надёжность.
-Да я не пью…- было попытался отказаться Николай Петрович, приглаживая свою седую шевелюру, на раскинувшейся огромным блином лысине.
-Я тоже…за знакомство! Так сказать снять барьеры недоверия и установить прочные дружественные отношения…на сколько вас сюда…на две недели? И меня тоже на две! – обрадовался Славик и достал из тумбочки бутылку водки, - уж, думал, одному пить придётся!
Николай Петрович тоже достал на стол домашние пироги, колбасу припасённую женой, яички варёные накануне, печенье и хлеб.
-Ну, раз за встречу, можно! – как бы оправдываясь, сдался Николай Петрович.
Ещё несколько минут незнакомые люди, но скроенные по одному педагогическому образцу, быстро найдя общий язык, разлили по стаканам водку и выясняли каков друг у друга педагогический стаж, какова школа, директор. Одним словом, начинался нескончаемый разговор двух родственных душ, упоительная беседа которым была так необходима и полезна, что скоро они забыли условности и говорили просто и радушно между собой.
После первого тоста последовал второй, пили за любовь. Все шло хорошо и мирно пока неведомо как свернули на тему о проблемах педагогики. И тут мнения коллег разошли кардинально. Николай Петрович настаивал на традиционализме:
-Нельзя сворачивать с пройденного пути, менять концепции воспитания. По Макаренко воспитывать надо - трудом!
Славик откровенно смеялся в ответ:
- Я читал книгу про твоего Макаренко. Называется «Не подняться тебе, старик!», да не поднимется Макаренко! Новое нужно, старое – на свалку! И Выготских, Шацких всяких и Руссо тоже. У каждого учителя – своя теория! У меня -своя, у тебя- своя!
-Какая своя? – не унимался Петрович, - ну, есть определённый опыт. Но не теория, а опыт, система ценностей. Это можно, а это нельзя!
-У меня тоже есть и не надо мне Макаренок, не надо я и так знаю на какую кнопку в ребёнке надавить. Чтобы повлиять на него!
-Знаешь? А иногда не понимаю, дети разные! Один такой ершистый, другой ласковый! Одинаковые подходы запрещены!
-А я что говорю, ищи кнопку и управляй! – не сдавался Славик.
-Не управляй, а воспитывай! – не отставал Петрович.
-Ладно, давай ещё по сто граммов за деток и за наши нервы! - смилостивился Славик, гася спор.
-Давай, я не против, друг! – поддержал Петрович.
Они выпили ещё, закусили, помолчали, как бы готовясь к новым разговорам, первым не выдержал Петрович:
-Вот я не пойму, кажется, воспитываешь всех одинаково! Да и в классе ребята и девчонки одного возраста, а окончат школу - и видишь плоды своего воспитания! Один хорошим человеком стал, другой - плохим! Этого в тюрьму посадили, этот спился!
-А, что - ты хотел, Петрович? Не мы одни воспитываем, а ещё родители, улица, общество! – не противился Славик.
Очевидно вино, выпитое с дороги, дорожные волнения и знакомство со Славиком подтолкнули Николая Петровича на откровенный, задушевный разговор:
- Я работаю двадцать лет в школе, было разное. Но иногда я жалею о своих ошибках, очень жалею. Вот недавно такое у нас случилось – зарезали парня, моего бывшего ученика. Тот только из армии пришёл, в Чечне был, орден получил. А я ему двойки ставил и считал его недалёким человеком, как бы недоделанным что ли. Начну домашку спрашивать, он глазёнки вытаращит, мычит чего-то, понять не могу. На, получи двойку! Раз поставил, второй, а потом вижу, он и вообще перестал что-то делать. Пробовал поговорить с ним, бесполезно, так и допетался с ним до девятого класса…А там он в ПТУху ушёл. А я о нём забыл. Ну, а месяц назад хоронили, что прощения у него просить?
-Да, история! Слушаю тебя и в голове крутится – у меня наоборот! Был у меня ученик – паинька, из хорошей семьи…только избалованный донельзя. Как что – истерика! Затем, видимо, у него башню вообще снесло. Как что – за нож хвататься принялся. «Убью! Зарежу!» - орать стал и даже учителям. Забирала милиция, ничего мы – учителя поделать не могли. Я у него был классным руководителем! И так к нему и эдак! И с лаской, и с угрозой! Ничего сделать не мог! Отступился…доучили до девятого и за борт, в дальнее плавание. Он в ПТУхе отучился на тракториста, в армию его не взяли. А месяц назад парня молодого зарезал!
Тут только Николай Петрович чуть протрезвел:
-А с какого ты района? С Дятловского? А в какой деревне живёшь?
Славик вначале ничего не понял. Но ответил:
-С Дятловского района, посёлок Первомайский! А, что?
-Первомайский? – осёкся Петрович, - так мой - то ученик переехал к вам в посёлок, там его и убили!
-Как фамилия парня? – разлил остатки вина Славик, - того, то зарезали…Фёдоров?
-Да, Юрка Фёдоров, он с девчонкой там жил…- взял в руки стакан Петрович.- так ты, Славик, тот учитель, что убийцу вырастил? Так получается, друг! Твой ученик моего ученика убил! Вот так встреча!
-Получается так, Петрович! – Славик чокнулся с Петровичем и выпил вино, - Макаренко отдыхает!
Рейтинг: +2 259 просмотров
Комментарии (4)
Виктор Винниченко # 5 ноября 2013 в 10:11 0
Отличный рассказ, но рецепт воспитания читатель должен выбрать сам. Очень мудро.
митрофанов валерий # 5 ноября 2013 в 12:47 0
благодарю, верно, одного рецепта не существует....... professor_arb
Анна Магасумова # 6 ноября 2013 в 22:33 0
Да, от нас, учителей, не зависит, кем станут по профессии наши ученики, но главное, чтобы они были хорошими людьми! ura
митрофанов валерий # 7 ноября 2013 в 11:59 0
спасибо, Анна... flower