В день знаний пришли мысли об учении
Человека, о тех знаниях, которые приобретает он в Жизни. С детских лет, как всё
большинство, Человек идёт в сад, затем в школу, в институт, в аспирантуру и
т.д. Каждый теперь получает образование соответственно своему достатку и
возможностям. Власть имущие принимают законы, ограничивающие Человека в его
познании своей среды обитания, постепенно отучая Человека с малых лет мыслить и
анализировать свои и чужие дела и поступки. Наука открывает и изучает
материальные основы Жизни Человека, стараясь создать бессмертие бренному
тленному телу. Для развития и жизнеобеспечения этого бренного тела и создана
Человеком вся образовательная система. Тело Человека подчинило себе всё и вся.
Гигантская индустрия работает на то, чтобы его накормить, напоить, одеть и
ублажить, предлагая всевозможные варианты. Тысячи лет продолжается и
совершенствуется эта индустрия, а потребности тела Человека всё растут и растут
и не видно конца и края этому. И это, наверное, закономерно, так как везде
начиная с малых лет, Человек взращивает в себе только одну свою составляющую –
тело. О второй составляющей – Душе, практически говорят очень мало, в основном
в церкви, упитанные и лоснящиеся священники, подъезжающие на службу на
иномарках, по совместительству занимающиеся и бизнесом. О своей Душе, у Человека очень мало сведений.
Человеку всё некогда пополнить свои знания и узнать больше о второй своей
составляющей. А она, оказывается, тоже
имеет свой дом, она тоже питается, и тоже хочет хорошо выглядеть как не
странно. И от того что у неё практически ничего этого нет, она и страдает по
большёму счёту. Помимо всего прочего эти страдания передаются и бренному телу в
виде болезней, недомоганий и
всевозможных страданий, с которыми тело борется, не зная, что все лекарства от
болезней и страданий находятся в нём, в его Душе. Кто бы это рассказал Человеку в раннем возрасте и научил
бы относиться к Душе не как к пасынку, а как к самому дорогому существу. А если
он сам бы захотел узнать о том, что надо для его Души чтобы она не страдала, он
попутно узнал бы о предназначение своей Жизни и заодно тайну, как ни
парадоксально, бессмертия своего бренного тела. Значит, всё-таки правду говорили в школе,
«Учение-Свет, а не учение – тьма». Выйдя их школы, Человек окунулся в водоворот
бушующей Жизни, которую создаёт каждый себе сам, даже не подозревая об этом.
Ему ведь не рассказали, там, в школе, что учиться надо всю Жизнь, и учится у
своей Жизни, на всех её водоворотах и ураганах. И как учится этому, тоже в
школе не рассказали. Также не было сказано, что помимо знаний для Жизни тела,
есть знания и для Жизни Души, без
применения этих знаний Душа Человека, а вместе с ним и его тело зачахнет, и до
конца своего срока будет мучиться. Часть этих знаний находится в Человеке в его
Душе, которая пытается поведать их Человеку, через болезни и страдания. Но ему
некогда, он ведь постоянно занят добычей колбасы для своего любимого тела, и не
дай бог схуднуть. Можно и наоборот –
чтобы насквозь весь светился, но для этого надо по – другому, главное не
представится. У каждого своё. Мода – она
у каждого своя, куда от неё деться в этом Мире. Человек ведь не знает, что этот Мир он сам для себя
создаёт своими руками и ногами, а затем и вступает в борьбу с его
неожиданностями, которые этот Мир проявляет каждый день. И так изо дня в день,
и кажется уже нет сил на всю эту такую несправедливую Жизнь. И разницы нет - с достатком эта Жизнь или нет. Если с
достатком, да ещё с большим, тогда ещё
хлеще. Надо позаботится чтобы его не разворовали, чтобы компаньоны не обманули,
чтобы свои же охранники не пустили тебе же пулю в лоб, чтобы молодая любовница
не изменяла, и т.д, и т.п и др. Таких ещё больше жаль, они самые несчастные. И
прозябает Душа такого Человека в холодном и лживом сердце, в грязном чулане
зависти и злобы, в лохмотьях грубости, невежества и похоти. Не могут её
ублажить никакие Гаваи, виллы, приобретённые острова и прочие изыски - что надо не понятно.
У средне достаточного Человека, те же проблемы – тоскует и болит. Вроде всё
есть и хорошая машина, и работа, и жена (муж) не гуляет, и дети по тюрьмам не
сидят, ан нет – хоть волком вой. Не помогают ни корпоратива пьяного угар, ни
холодные ласки любовницы, ни мелкая пакость тому, кому завидует Человек черной
злобой. И у такого Душа живёт в завистливом и жадном сердце, в лачуге из
лицемерия и подобострастия, в грязных одеждах из мстительности, самости и
гордыни. И все Души, без исключения, у
большинства Человечества, тоскует по
Знаниям, по Свету. Только при применении этих Знаний в Жизнь Человека они
воспрянет под этим же Светом и засияет им же. Свет этот – Знание о Душе Человека. Это
Знание о том, как обустроит Человеку Дом своей Души, чем её питать, чтобы она
выросла Прекрасной и Радостной, в какие одежды её нарядить, чтобы она засияла
Добротой, Заботой и Состраданием о другом. При такой Душе, Жизнь преобразится,
пропадут страдания, а тело освободится от своих болячек и разрушений, и вместе
со Счастливой Душой понесут этот Свет другим – указуя, что есть другой Дом
Души, а в таком доме, другая, Радостная и Созидательно-Дающая Жизнь. Знания об этом Света даны Человечеству. Одних
они притягивают, других они ослепляют, и те ещё больше свирепствуют от
невежества. Каждый по своему созвучию питает свою Душу, одни черствыми сухарями
обыденности и отрицания, другие – размышляющие и ищущие, светлыми лучиками
открытости, веры, надежды в преобразующий и благой Свет Истины. Каждый выбирает сам свой Путь Жизни и
должен пройти его своими ногами и преобразить своими руками. А Учение всё-таки - Свет! В
путь, Человек, пора подняться с дивана догм и запретов, стряхнуть пыль и
затхлость предубеждений и направиться на поиски Знаний о Душе. С Днём Знаний, с Днём Света
Человек!
Помочь сайту
Поздравления
